21 de mai. de 2020

Leitura e literatura em minha casa


A arte e as histórias são presentes de Deus para os humanos, torna nossa jornada mais bela e leve.

18 de mai. de 2020

BORBOLETA - ORIGAMI - UNIVERSITÁRIO RAVEL DA E.E.SYLVIO DE GIULLI - IACRI



https://drive.google.com/file/d/1fK_RxuhQQ3F5I5e8dDaFA8OzZonWE23v/view

Nome Completo: Ravel Junior Mariano 
Faculdade: Faculdade do Ensino Superior do Interior Paulista FAIP-FAEF
Curso: Engenharia Civil

HAICAI

Acessem o link:https://youtu.be/iO0k9VxgXUU

Haicai, também chamado de “Haiku” ou “Haikai”, é um poema curto de origem japonesa. A palavra haicai é formada por dois termos “hai” (brincadeira, gracejo) e “kai” (harmonia, realização), ou seja, representa um poema humorístico. ... Os escritores que escrevem os haicais são chamados de haicaístas.
Haicai é um poema de origem japonesa, que chegou ao Brasil no início do século 20 e hoje conta com muitos praticantes e estudiosos brasileiros. No Japão, e na maioria dos países do mundo, é conhecido como haiku.
Matsuo Bashô foi o  criador do haikai.
Escrevendo o haikai. Siga a estrutura do verso e da sílaba do haikai. Os haikais têm a fórmula específica de três versos, com uma estrutura de 5-7-5 sílabas: o primeiro verso tem cinco sílabas; o segundo, sete; o terceiro, tem cinco novamente. O poema deve ter um total de 17 sílabas.
De maneira geral, haicai é um poema conciso, formado de três versos, no total de 17 sílabas:
  1. O primeiro verso tem 5 sílabas.
  2. O segundo verso tem 7 sílabas.
  3. O terceiro verso tem 5 sílabas.
O que é Verso:

Em um poema, o verso corresponde a cada uma das linhas que o constituem. É o elemento que define a poesia, por oposição à prosa. Um conjunto de versos com sentido completo chama-se “estrofe”. Os versos dão ritmo, melodia e métrica a uma poesia
Haikai é um vocábulo composto por duas palavras da língua japonesa: hai = brincadeira, gracejo; e kai = harmonia, realização. ... Bastante difundido no Japão, seu país de origem, o haikai encontrou espaço na Literatura Brasileira através de representantes como Paulo Leminski, Millôr Fernandes e Guilherme de Almeida.

ARTESANATO PASSO A PASSO - PORTA CELULAR

Eu Rosana Zamana, coordenadora do Programa Escola da Família, as professoras articuladoras escola e comunidade e educadores universitários, estaremos publicando semanalmente atividades para vocês que acessam nosso blog.
Obrigada, curtam e aprendam conosco. Grande abraço.


13 de mai. de 2020

Ação do PEF em parceria com Supermercado Avenida


















Livro que traz uma pesquisa muito interessante. PODEM ADEQUAR A IDEIA



Nova Escola - Cartaz, tirem informações daqui também






EDUCANDO PAR A PAZ:(Patrícia K.Grossi & Heloísa A.Braga - Revista Mundo Jovem No.403-2010


Educando para a paz

Educar para  paz é um dos grandes desafios de nossa sociedade, pois vivemos em uma cultura bélica, individualista e consumista. Neste contexto, valores como solidariedade, tolerância, respeito às diferenças, generosidade e humildade estão cada vez mais distantes do mundo dos jovens e das famílias.
A construção e o fortalecimento dos laços fraternos demandam ações como a afirmação da identidade pessoal e cultural, vivência, reflexão e respeito aos valores éticos universais, educação ambiental, sensibilização quanto a questões étnicas e de gênero, mobilização e promoção do bem-estar coletivo, bem como aprendizado para que os conflitos sejam resolvidos de forma pacífica e não de forma violenta.
A construção da paz constitui-se numa tarefa primordial e interativa de cada ser humano, pois somos todos sujeitos da vocação da paz. Ao mesmo tempo em que a violência é aprendida, a paz é ensinável. É nesta perspectiva que as famílias e escolas podem trabalhar com seus filhos, buscando formas de incutir mensagens e atitudes positivas, centradas nas potencialidades e nãcialidades e n podem trabalhar com seus filhos, buscando formas de incultar mensagens e atitudes posititvas, centradas nas poteo nas fragilidades e não nas fragilidades do sujeito.
Valorizar pequenos gestos de amizade, companheirismo, ouvir com atenção, respeitar opiniões diversas, visando ao equilíbrio nas relações e preservando o espaço e a autonomia do jovem. Favorecer o protagonismo juvenil implica reconhecer o jovem como sujeito do seu próprio processo de desenvolvimento, o que exige o acompanhamento pela família e escola.
O grande desafio para todos é fazer com que o diálogo e o afeto façam parte do cotidiano. Esta abertura para  com os jovens exige compreensão das diferenças, flexibilidade para aceitar o novo, reciprocidade e respeito, valores que, constantemente semeados, possibilitam uma relação de confiança e enriquecedora para todos os membros.
(Patrícia K.Grossi & Heloísa A.Braga - Revista Mundo Jovem No.403-2010)



SUGESTÃO DE 10 filmes sobre bullying que você deveria assistir


Canal do Ensino
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Olá pessoal,
Todos os dias, alunos no mundo todo sofrem com um tipo de violência que vem mascarada na forma de “brincadeira”. Estudos recentes revelam que esse comportamento, que até há bem pouco tempo era considerado inofensivo e que recebe o nome de bullying, pode acarretar sérias consequências ao desenvolvimento psíquico dos alunos, gerando desde queda na autoestima até, em casos mais extremos, o suicídio e outras tragédias.
O site Getro criou uma lista com 10 filmes sobre bullying que você deveria assistir.
1. A Classe (Klass, Estônia 2007): Joosep é um adolescente tímido e sensível que virou saco de pancadas do valentão Anders e sua turma. Diariamente, Joosep é submetido a longas sessões de tortura física e psicológica. A situação piora quando Kaspar, um dos moleques que marcava posição contra Joosep, muda sua conduta e passa a protegê-lo. Sentindo sua liderança ameaçada, Anders decide tornar Kaspar vítima tambem das mesmas atrocidades. Produzido num país sem muita tradição cinematográfica, o filme é um verdadeiro soco no estômago, feito propositadamente para chocar. A princípio, pode soar sensacionalista, mas está mais para um ALERTA e dificilmente vai deixar indiferente quem o assistir.
2. Meu Melhor Inimigo (Min Bedste Fjende, Dinamarca 2010): Cansado de ser humilhado pelos garotos da escola, Alf decide tomar medidas contra aqueles que o atormentam. Alia-se a outro colega também vítima de bullying e, juntos, inspirados nas lutas de Niccolo, herói de uma revista em quadrinhos, firmam um pacto secreto para se vingar dos valentões da turma. Tudo parece ir de acordo com o plano, até que Alf percebe que virar a mesa contra seus algozes, tem suas consequências. Impactante e triste filme dinamarquês que nos faz refletir sobre nossos atos e este mundo tão cruel.
3. Elefante (Elephant, EUA 2003): Numa escola secundária de Porland, estado do Oregon, a maior parte dos estudantes está engajada em atividades cotidianas. Enquanto isso, dois alunos esperam, em casa, a chegada de uma metralhadora semi-automática com altíssimo poder de fogo. Munidos de várias armas que vinham colecionando, partem para a escola, onde serão protagonistas de um verdadeiro banho de sangue. Inspirado no triste ocorrido em abril de 1999, quando dois adolescentes mataram 14 estudantes e um professor na Columbine High School.
4. Bullying – Provocações Sem Limites (Bullying, Espanha 2009): Órfão de pai, Jordi é um jovem educado, bom aluno e talentoso jogador de basquete que, ao se mudar para uma nova escola em Barcelona, desperta raiva e inveja de um bullie e seu grupo. Humilhações e espancamentos tornam-se parte de sua vida. Jordi guarda silêncio enquanto a violência se intensifica, envolvendo-se cada vez mais no perigoso e sádico jogo psicológico do seu agressor. Um longa angustiante que mostra de maneira severa e chocante a realidade dos que sofrem Bullying e a importância de se denunciar essa prática.
5. Bully (Bully, EUA 2001): Bobby (Nick Stahl) é um valentão que vive abusando fisicamente dos colegas da escola. Cansados de sua atitude, eles se juntam e decidem lhe dar uma lição, atraindo-o até um pântano e espancando-o até a morte. O ocorrido provoca reações distintas na comunidade em que vivem, que vão do choque pela brutalidade do assassinato até mesmo a sensação de que Bobby recebeu o que merecia. Baseado em fatos verídicos, trata-se de um filme chocante, dirigido pelo polêmico Larry Clark (Kids), especializado em retratar o ócio e a banalidade da violência na juventude americana.
6. Ben X – A Fase Final (Ben X, Bélgica 2007): Diagnosticado com Síndrome de Asperger (um Autismo mais leve), Ben é um adolescente com extrema dificuldade de socialização e comunicação. Para escapar da agressão dos colegas de classe, ele refugia-se em Archlord, um game jogado por milhares de pessoas online, cada qual operando um personagem num mundo virtual. A partir do momento em que a opressão leva Ben ao limite, a linha entre a fantasia e a realidade começa a se tornar perigosamente escorregadia. Um filme tocante e inovador, supostamente baseado em um episódio real.
7. Evil, Raízes do Mal (Ondskan, Suécia 2003): Problemático jovem de 16 anos, acostumado a tratar todos com brutalidade, devido aos maus tratos de seu padastro, acaba expulso da escola pública e transferido para um prestigiado colégio privado, onde sabe que terá sua última oportunidade. O adolescente pretende mudar de vida, porém se defronta com muitas situações de injustiças e humilhações por parte dos alunos veteranos que ultrapassam os limites da ética e do bom-senso. Submeter-se ou revidar os maus tratos? Ambientado nos anos 1950, um obra perturbadora e inquietante que também fala de impunidade.
8. Bang, Bang! Você Morreu (Bang, Bang! You’re Dead, EUA 2002). Ben Foster, então com 21 anos, faz um estudante exemplar que, cansado de ser constantemente humilhado por um dos jogadores do time de futebol da escola, ameaça explodir o prédio durante o período de aulas; porém usa uma bomba de mentira. Depois do falso atentado, ele começa a ser visto com desconfiança pelos colegas, e passa a arquitetar algo realmente violento. Ao falar de preconceito, o longa mostra claramente do que um jovem é capaz quando o que se espera dele invade os preceitos morais de um grupo determinado ou de toda uma sociedade.
9. Quase Um Segredo (Mean Creek, EUA 2004): Ronny Culkin faz um delicado adolescente continuamente atormentado pelo valentão da escola. Incentivado pelo irmão mais velho, decide se vingar, atraindo o moleque para uma viagem de barco onde pretende humilhá-lo. Durante o passeio, passa a enxergar seu algoz sob outra perspectiva – a de um garoto solitário que só quer um pouco de atenção – e decide cancelar o plano. Mas as coisas dão errado com consequências trágicas. Um filme instigante, repleto de sarcasmo, sensível e com ótimas atuações.
10. Carrie, A Estranha (Carrie, EUA 1976): Carrie (Sissy Spacek) é uma jovem tímida que não faz amigos por conta da mãe desequilibrada, uma fanática religiosa. Ao aceitar ir ao baile do colégio, ela cai numa armadilha preparada para ridicularizá-la em público. O que ninguém imagina é que a jovem possui poderes telecinéticos e pretende usá-los para se vingar. Este clássico dirigido por Brian De Palma fala de preconceito e bullying numa época em que a vida colegial só inspirava comédias ou romances. Engraçado perceber que o título nacional acrescentou um adjetivo que é, por si só, uma expressão de segregação!
Caso você conheça algum filme que não conste nesta lista, deixe um comentário.
Fonte: Getro Por: Getro Guimaraes


material para prevenção ao Cyber Bullying

Livro, teoria, link de filmes

11 de mai. de 2020

DOAÇÃO DE LIVROS - EIXO APRENDIZAGEM E CULTURA


A APAE – TUPÃ, está montando uma biblioteca para os alunos, caso alguém tenha livros que não use e queira doar ,será muito bem-vinda.  Professora Daniele Brianezzi

O PEF também irá auxiliar e participar dessa ação. Doação de livros.


Sala de Leitura da APAE-Tupã


Estaremos preparando ações on-line e disponibilizando o canal ou link , página ou site para que acompanhem as ações do PEF, em casa. INCLUSÃO DIGITAL.

O Programa Escola da Família, em 2020, vem enriquecido com projetos que estimulam o protagonismo do jovem, centrados nos cinco eixos norteadores do trabalho: aprendizagem, esporte, trabalho, cultura e saúde e que atendem às expectativas do público participante visando à inclusão, a participação ativa da comunidade escolar e extraescolar, maior participação de pais e alunos na construção de uma cultura de prevenção, de espectadores críticos conscientes e na construção de uma escola mais solidária e inclusiva. Visa, também, o protagonismo juvenil nas ações que dão vazão à criatividade e à expressão artística, no uso de expedientes da linguagem visual, dramatizada, plástica e tantas outras que compõem a leitura da arte no mundo.
Dessa forma, com foco nas diretrizes centradas nos cinco eixos norteadores: aprendizagem, esporte, trabalho, cultura e saúde, o Programa Escola da Família se organiza para atender as expectativas e demandas da comunidade.
  • Eixo de Aprendizagem:
- Sala de Leitura: Como o programa Escola da Família está cada vez mais voltada para as atividades escolares, notou-se a necessidade da abertura da oficina de leitura para que nossa comunidade tenha um maior acesso a livros e possam assim tornar a leitura como um hábito e mostrar que isso é prazeroso e contribui para a sua formação acadêmica e cidadã.
- Além da oficina da leitura é trabalhado o cinema na escola da família, comemoração de datas festivas, desenho livre, som livre, jogo limpo, painéis de datas comemorativas, Um dia na escola do meu filho e outros.
- Contação de histórias, rodas de leitura, Gibiteca entre outras atividades.

EIXO SAÚDE - CONSCIENTIZAÇÃO

CUIDEM-SE  E  CUIDEM DE QUEM VOCÊS AMAM.

OS  RESPONSÁVEIS  PELO  PROGRAMA  ESCOLA DA FAMÍLIA, DIRETORIA  REGIONAL  DE  ENSINO DE  TUPà COMPARTILHAM  UM  RECADO  IMPORTANTE.

Acessem: 
Sigam as orientações da NOTA TÉCNICA GVIMS/GGTES/ANVISA Nº 04/2020 - ORIENTAÇÕES PARA SERVIÇOS DE SAÚDE: MEDIDAS DE PREVENÇÃO E CONTROLE QUE DEVEM SER ADOTADAS DURANTE A ASSISTÊNCIA AOS CASOS SUSPEITOS OU CONFIRMADOS DE INFECÇÃO PELO NOVO CORONAVÍRUS(SARS-CoV-2). Página 19 orientações de uso de equipamentos de proteção individual.


NÓS  USAMOS  PARA  NOS  PROTEGER, 
PROTEGER  QUEM  AMAMOS  E  
PARA  CONSCIENTIZAR.

  1. Cleonice dos Santos - PA/PEF-EE Profa.Auda Malta


Lúcia Silva-PA/PEF-EE Anísio Carneiro

Roselene Redressa-PA/PEF-EE Sebastião Teixeira Pinto

Silvia Regina-PA?PEF-EE Sylvio de Giulli

PA/PEF-EE Maestro Nelson de CastroSolange Munhoz

Tanimara Meira-PA/PEF-EE Tsuya Ohno Kimura

PA/PEF-EE Dona Maria Barbiéri FreitasVera Souza

 Matheus (Universitário) - Faccat-Ed.Física

Rosana Zamana (PCNP/PEF)

Álcool Gel Antisséptico 



Coordenação Regional do Programa Escola da Família
Diretoria Regional de Ensino de Tupã

EIXO CULTURA - CAMPANHAS

A Coordenação Regional do Programa Escola da Família segue realizando ações, mesmo em "home office".

Todas as Professoras Articuladoras e educadores universitários estão voluntariamente colaborando com a ação Solidária: Campanha Solidária de coleta de alimentos não perecíveis e produtos de higiene pessoal, juntamente com o Diretório Acadêmico das Faculdades FACCAT-Tupã. Até dia 23 de maio de 2020.
Os voluntários que se prontificarem em fazer a doação, verifiquem as datas e os pontos de coleta no cartaz abaixo.
Ao optarem por entregarem a doação nos postos de coleta, alertamos para que estejam com máscaras e luvas. Aqueles que se enquadram nos grupos de risco, favor solicitarem que outra pessoa se encarregue de levar a doação.
A coleta será realizada em estilo “Drive-Thru”: Traduzido do inglês - Um drive-through ou drive-thru é um tipo de serviço de take-away fornecido por uma empresa que permite que os clientes comprem produtos sem sair de seus carros. O formato foi pioneiro nos Estados Unidos na década de 1930 por Jordan Martin, mas desde então se espalhou para outros países. Wikipedia (inglês)


Colabore você também!



Coordenação Regional do Programa Escola da Família
Diretoria Regional de Ensino de Tupã

6 de mai. de 2020

O Programa Escola da Família atendendo ao calendário 2020 em suas respectivas ações,
como sugerido pela Coordenação Geral, dia 10 de maio comemora-se o “Dia das Mães”.
Com o isolamento social a Coordenação Regional convidou os educadores professores
articuladores escola e comunidade e educadores universitários a produzirem um vídeo
temático para homenagear esta tão importante data.
Mesmo em seus lares todos que atuam no Programa Escola da Família estão utilizando
as ferramentas virtuais, mesmo em “home office”, elaborando as ações propostas.
Claro que estamos distantes, não podemos confeccionar nossas tão esperadas lembrancinhas,
dar nossos abraços carinhosos. Mas todos se empenharam para expressar nossos sinceros
agradecimento a todas as mães de nossos Municípios, nosso Estado e nosso País. 

Acessem nosso vídeo Especial Dia das Mães
:

https://www.youtube.com/watch?v=vwOqUKQWnKo&noapp=1&app=desktop&persist_app=1









A Professora Articuladora Tanimara Meira realizou uma oficina com seus netos queridos,
 
parabéns.


Parabéns a todas as mães!


Coordenação Regional do Programa Escola da Família
Supervisora Nair Leôncio Porfirio


PCNP-Rosana Zamana